# La investigación en la UNA: contribuciones para el bien común. - page 126

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Lectura intercultural de la Biblia desde América Latina: una
introducción mediada pedagógicamente a los evangelios a través
del estudio del evangelio de Marcos
Vigencia:
01-Julio-2014 al
31-Diciembre-2015
Subárea de la Ciencia: Filosofía, ética y religión
Resumen:
El proyecto es la redacción de un comentario al evangelio de Marcos que incorpora la mediación de la antro-
pología cultural del Mediterráneo del siglo primero, aporta evidencia de los documentos contemporáneos al evangelio y
lo hace de manera que personas facilitadoras en las áreas de teología y Biblia puedan tener un aporte que les actualice
y les forme en el campo de la exégesis. Este proyecto inicia en enero del 2011 con el código NDAG04/053012 e inició
con el propósito de organizar un texto base elaborado en el año 2004 y utilizado desde esa fecha como Guía de Estu-
dio en el curso Jesús y la Comunidad en los Evangelios Sinópticos en el Convenio UNA-UNED. Dado que dicho texto
era muy básico pensé en tomar la oportunidad para reelaborarlo y poner a disposición de la EECR una nueva Guía de
Estudio ampliada. Pero durante el primer año de desarrollo del proyecto me di cuenta que una Guía de estudio no sería
un verdadero aporte para los problemas de que sufren las personas dedicadas a la enseñanza de Biblia y Teología de
habla hispana. Por esta razón se solicitó y aprobó una modificación sustantiva al propósito del proyecto y a su producto
final la cual se aprobó según los oficios FFL-CA-110-2012 y VA-PPAA-DI-436-2012. El comentario que se está elaborando
implica un proceso de estudio muy complejo y por esta razón se decidió hacer esta prórroga que, de una vez, sirve para
que este proyecto sea ingresado al SIA.
Objetivo General:
Crear una estrategia de lectura intercultural de la Biblia desde América Latina como una base crítica
de la ideología de los cristianismos eclesiásticos dominantes.
Grupos Meta y Destinatarios:
Estudiantes Universitarios, Organizaciones sociales, Profesionales en servicio: académi-
cos (docentes), Sector universitario (Universidades privadas).
Descriptores:
Formación Complementaria, Formación Profesional, Religión y Ciencia
Unidad Académica Titular:
Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión
Investigador responsable
: Francisco Mena Oreamuno.
Contacto:
2562-4060
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