# La investigación en la UNA: contribuciones para el bien común. - page 74

74
Primera infancia: Hacia una propuesta de formación
profesional contextualizada y pertinente
Vigencia:
01-Enero-2013 al
31-Diciembre-2015
Subárea de la Ciencia: Ciencias de la educación
Resumen:
Este proyecto tiene por objetivo abordar el tema de la educación y atención integral de la primera infancia
en Costa Rica, como un aporte a la educación preescolar. Esto implica la caracterización de los programas formales y
no formales, existentes y emergentes que atienden esta población en la provincia de Heredia, cantón central, área de
afectación principal de la Universidad Nacional. Con la investigación se pretende identificar el perfil profesional que
asume la responsabilidad de la educación y atención de la primera infancia y los espacios laborales en los que se pue-
den incorporar las personas profesionales en educación preescolar. Todo lo anterior, con la intención de diseñar una
propuesta curricular de formación profesional que considere las tendencias actuales en desarrollo humano y las nece-
sidades sociopolíticas costarricenses. La investigación está enmarcada dentro de dos áreas del conocimiento señaladas
en el plan estratégico institucional (2007-2011) como lo son: Educación y desarrollo integral, Sociedad y desarrollo hu-
mano. También considera las siguientes. Áreas específicas de la División de Educación Básica (DEB): - Educación formal
y Educación no formal y cotidiana. Se consideran las siguientes líneas de investigación vigentes: reflexión pedagógica
en cuanto a la realidad de la educación y un diagnóstico permanente de la realidad educativa costarricense.
Objetivo General:
-Diseñar un perfil y propuesta curricular de formación profesional para las personas que trabajan
con niños y niñas en edades comprendidas desde la gestación hasta los 6 años con base en la investigación de infor-
mación otorgada por instituciones gubernamentales y no gubernamentales, planes de estudio de educación superior
y centros de atención y educación de la primera infancia en la provincia de Heredia. Explorar espacios emergentes de
educación y atención integral de la primera infancia en la provincia de Heredia, sector Central para el diagnóstico de
posibles ofertas laborales no consideradas dentro del ámbito de la educación formal.
Grupos Meta y Destinatarios:
Enseñanza, Estudiantes Universitarios, Estudiantes de preescolar, Niños (as).
Descriptores:
Educación, Niños.
Unidad Académica Titular:
División de Educación Básica
Investigador responsable
: Rocío Castillo Cedeño.
Contacto:
2277- 3476
SEO Version

## Warning.

You are currently viewing the SEO version of !text.
It has a number of design and functionality limitations.

We recommend viewing the Flash version or the basic HTML version of this publication.

1...,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73 75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,...176
Powered by FlippingBook