# La investigación en la UNA: contribuciones para el bien común. - page 132

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El bosque seco en llamas. Memoria e historia del uso del
fuego en el Guanacaste contemporáneo. Fase II
Vigencia:
01-Enero-2014 al
31-Diciembre-2015
Subárea de la Ciencia: Historia
Resumen:
Este proyecto pretende desarrollar una segunda fase de la investigación “El Bosque Seco en llamas. Memoria
e historia del uso del fuego en el Guanacaste contemporáneo”, adscrita a la Escuela de Historia (2011-2012). El objetivo
de este estudio es analizar históricamente el uso del fuego como práctica agrícola y de caza furtiva, como amenaza a
los asentamientos humanos y la cubierta boscosa y como elemento simbólico de los conflictos sociales derivados de
la toma de tierras por parte de campesinos durante la historia reciente de la provincia de Guanacaste. Este análisis se
realizará de manera focalizada en la región que rodea al Parque Nacional Santa Rosa, teniendo como comunidades-eje
de acción a las poblaciones de Colonia Bolaños, Puerto Soley, El Jobo y La Cruz, aunque implícitamente también involu-
crará una dinámica comparativa con los resultados obtenidos en la Fase I de esta investigación, en el Parque Nacional
Barra Honda. El estudio busca rescatar la historia ambiental de un fenómeno recurrente en las agriculturas tropicales,
usualmente señalado tanto como un agente generador de compuestos contaminantes a la atmósfera, como un fenó-
meno favorecido por los cambios drásticos de sequedad propios del cambio climático. Se pretende, asimismo, que la
reconstrucción histórica formal se acompañe de un proceso de recuperación de las memorias populares sobre el fuego
como fenómeno social y ambiental. Esta recuperación se implementará a través de la realización de entrevistas perso-
nales y la organización de talleres comunitarios, con la participación directa de pobladores de larga data en las regiones,
y líderes comunales. El propósito es que dichos talleres sirvan, además, como sesiones de (auto) capacitación meto-
dológica para los participantes, de forma tal que éstos sean capaces de recopilar, por su propia cuenta, testimonios y
documentación en general sobre la historia de sus familias, pueblos y regiones, amplificando, de esta manera, la red de
recuperación de la memoria activada por los talleres y las entrevistas. El producto concreto de estas actividades será el
diseño y montaje de un Banco Digital de la Memoria Ambiental Comunitaria (banco de voces e imágenes digitalizadas),
guardado en un formato de CD y con un software que administre y gestione la información contenida, a la manera de
una pequeña enciclopedia digital. El objetivo es que este CD sea útil no sólo para las comunidades, sus pobladores y
organizaciones, sino también para los docentes de los centros educativos (escuelas y colegios) locales y regionales. Con
esta finalidad, se elaborarán, al menos, dos módulos didácticos modelo, sobre temáticas pertinentes para el desarrollo
del proceso de enseñanza-aprendizaje en las materias de Estudios Sociales y Cívica, a partir del respaldo técnico de un
experto en el campo. Estos módulos se implementarán en escuelas y colegios del cantón de La Cruz.
Objetivo General:
Explicar la presencia de la quema, entendida como práctica agrícola y como práctica sociocultural,
en los agroecosistemas y comunidades identificadas (Colonia Bolaños/Puerto Soley/El Jobo/La Cruz-Distrito Central)
con el objetivo de entender su aparente presencia contradictoria y su importancia en los sistemas de producción agro-
pecuaria, además de analizar su valoración simbólica sociocultural por parte de los pobladores.
Grupos Meta y Destinatarios
: Organismos no gubernamentales, Organizaciones sociales, PYMES: agropecuario y fo-
restal, Población en zonas con riesgo ambiental, Sector público (Gobiernos locales (Municipalidades)), Sector público
(Otras instituciones u organizaciones), Sector público (Áreas de conservación ambiental).
Descriptores:
Agricultura Tropical, Comunidades Locales, Incendios Forestales, Medio Ambiente Natural, Política del
Medio Ambiente, Protección del Medio Ambiente.
Unidad Académica Titular:
Escuela de Historia
Investigador responsable:
Wilson Gerardo Picado Umaña.
Contacto:
2562 4120
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